『 Buon Giorno！』 作業療法士Sより…

記事に取り上げてくださって有難うございます。
認められたい症候群・・確かに多いなって思います。影でのささやきも良くあると思います。
そして、きちんと会議の場で異論があれば言えばいいのに。。唱えるほどに異論があるわけでもないのでしょう。
また、「違う方法がいい」と、意見がでても、「こういう方法がいい」と、の意見はでない・・
じゃぁ、どうしたいのか問うと別の提案があるわけでも無い。
これが、スタッフならわかる。上司だったり、同僚だったりすると。。。ふぅ〜となってしましいます。
会議のテーマは事前に決まっていることなのに、事案についてどうすべきかって頭の中で青写真を描いてこないのないのだろう。感想を聞くでなくて意見交換したい。。。

ほんと、いろいろありますよね。
愛さん、ご苦労お察しします。

それにしても
私が一番疑問に感じることは
対人援助職として
勤務中に考える基準が対象者ではなくて自分
…ということがなぜ恥ずかしくないんだろう。ということです。

僕はどちらかというと晩学で、責任者になってから改めてその責任を果たすために勉強した人間です。もちろんその前から、学んだり考えたりしていましたが、タイｓ陣援助の理念って何だろう…そういったことを考えることで様々な今までの学習が生きてきました。
「相手の望むことを提供する」ことが基本…それが時にはパターナリズムの押し付けになるかどうかは、その相手の望むことを察する僕たちに愛があるかどうか…それしかないような気がしています。
愛するには技術がいります。マズローの欲求段階説はおなじみのものでしたが、僕が想像していた利用者の自己実現欲求は非現実的でないものねだりになっていたことがあります。自己実現とは日常でもかなえうることができる幸せ…相手の立場をわが身に置き換える訓練、それを自分からしていかなければならないのは、プロとして恥ずかしいことかもしれません。
カインとアベルの話は自分と他者の欲求を表したものと最近になって気付きました。相手が望まないプレゼントは相手にとってはうれしくとも何ともないこと。
それが理解できるのは、生まれついての心性もあるかもしれませんが、僕たちが気づき、その人が気づき、そして組織全体が気づけるそういった風になれば、介護現場の質が向上するのではないかと考えます。

銀河旋風児さん、コメントありがとうございます。

気づきというのは、とても大切だと思います。

私にとっては、仕事をするうえでの1番のエンジンは、気づきが深まる…ということです。
繰り返し繰り返し発見がある…。

M・ポランニーは
「一つの世代から後続の世代への知識の伝達は、主として、暗黙的なものである。」と言っています。
「暗黙知が、個々の諸要素が共同して構成する存在に関与（＝依拠）しながら、その諸要素の感知（awareness）に内在化することは、すでに見てきたところだ。こうした暗黙知の内在化を共有するためには、生徒は次のように推測しなければならない。すなわち、初めのうちは無意味に思われる指導も、実は、教師が実践しているのと同じような内在化を感知することによって発見され得る意味を持っている、と。」

感知awareness…には、commitment少なくともその意思が必要です。

でも、現実には、その「気持ち」はあっても「意思」のない人、この両者の違いがわからない人が少なくないように感じています。
そして、そういう人たちも悪気はないのです。逆に言うと、だからこそ、変わりづらいのではないかと感じています。